पाठ्य-सहायक क्रियाएं एक महत्वपूर्ण शिक्षा साधारित का एक हिस्सा हैं। ये क्रियाएं छात्रों को सीखने में मदद करने के साथ-साथ उन्हें नए और रोचक तरीकों से ज्ञान प्राप्त करने का अवसर भी प्रदान करती हैं।

स्वास्थ्य, सामाजिक, शारीरिक, शैक्षिक, नागरिक, मनोरंजक, नैतिक, आत्म-अनुशासन, नेतृत्व और सौंदर्य संबंधी महत्व – ये सभी इन सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों के अंतर्गत आते हैं। इन गतिविधियों के माध्यम से छात्रों का मानसिक, शारीरिक और सामाजिक विकास होता है। वे न केवल शैक्षणिक रूप से आगे बढ़ते हैं बल्कि अन्य क्षेत्रों में भी आगे बढ़ते हैं। इस प्रकार, शिक्षा के समग्र विकास में सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों का महत्व अत्यंत महत्वपूर्ण है।

आधुनिक स्कूल पाठ्यक्रम में छात्र कल्याण सेवाओं एवं क्रियाओं का स्थान है। इसके कई लाभ है जिनमें से कुछ का उल्लेख नीचे किया जा रहा है-

• मानसिक स्वास्थ्य (Mental Health) – पाठ्य सहगामी गतिविधियाँ विद्यार्थियों के मानसिक स्वास्थ्य के विकास में सहायक सिद्ध होती हैं। भावनाओं के उदात्तीकरण में मदद करता है। बच्चों में बहुत सारी ऊर्जा होती है जिसे सही दिशा में लगाने की जरूरत है। अन्यथा यह विनाशकारी एवं विनाशक सिद्ध हो सकता है। वैज्ञानिक संस्थान छात्रों को विभिन्न प्रकार की सुविधाएँ प्रदान करता है। इससे उनकी शक्ति का उपयोग होता है. इस तरह छात्र हर तरह की गलत प्लानिंग से बचे रहते हैं और उनका मानसिक स्वास्थ्य अच्छा रहता है। एक शिक्षाविद् के अनुसार पाठ्य सहगामी गतिविधियाँ अच्छे मानसिक स्वास्थ्य का नशा हैं। सामान्य बच्चों के लिए जो महत्वपूर्ण है वह है प्ले थेरेपी और ग्रुप थेरेपी का अभ्यास और असामान्य बच्चों के लिए जो महत्वपूर्ण है वह है पाठ्यचर्या संबंधी सहायता कार्य। “सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ अच्छे मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने का एक शक्तिशाली साधन हैं। जो खेल चिकित्सा और समूह चिकित्सा असामान्य या कुसमायोजित बच्चों के लिए करती हैं, वही सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ सामान्य बच्चों के लिए करती हैं।”

• सामाजिक विकास (Social Development) – विभिन्न गतिविधियाँ समूहों में आयोजित की जाती हैं। किसी विशेष संगठन के सदस्यों को एक-दूसरे से मिलने का अवसर मिलता रहता है। यहां कक्षा की तरह सख्त अनुशासन नहीं है। विद्यार्थी एक-दूसरे से मिलकर सामाजिक शिष्टाचार सीखते हैं। प्रत्येक व्यक्ति अपने सामाजिक समूह की आवश्यकताओं के अनुसार अपना व्यवहार विकसित करना सीखता है। छात्र सीखते हैं कि समूहों में कैसे व्यवहार करना है और एक-दूसरे के साथ कैसे सहयोग करना है। संक्षेप में यह कहा जा सकता है कि स्वार्थ का स्थान आदान-प्रदान ने ले लिया है। अतः यह स्पष्ट है कि विभिन्न प्रकार की पाठ्य सहगामी गतिविधियाँ व्यक्ति के सामाजिक विकास में सहायक सिद्ध होती हैं।

• शारीरिक विकास (Physical Development) -सभी गतिविधियाँ व्यक्ति के शारीरिक विकास पर भी प्रभाव डालती हैं। कुछ गतिविधियाँ शारीरिक गतिविधियाँ होती हैं जिनका सीधा प्रभाव छात्रों के शारीरिक विकास पर पड़ता है। अन्य गतिविधियाँ भी किसी न किसी रूप में शारीरिक विकास को प्रभावित करती हैं। व्यक्ति की भावनाओं को उन्नत करने वाली गतिविधियाँ शारीरिक विकास में भी लाभकारी सिद्ध होती हैं।

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• शैक्षणिक महत्व (Academic Value) – इनका उपयोग कक्षा के बाहर पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों के माध्यम से किया जाता है। ये गतिविधियाँ छात्र की रुचि पर आधारित हैं। सैद्धांतिक ज्ञान कक्षाओं में प्राप्त किया जाता है, जबकि ये गतिविधियाँ व्यावहारिक ज्ञान प्रदान करती हैं। इस प्रकार गतिविधियाँ कक्षा शिक्षण के लिए पूरक सिद्ध होती हैं। उदाहरण के लिए, जब छात्र वाद-विवाद, भाषण प्रतियोगिता, नाटक मंचन, कविता पाठ आदि में भाग लेते हैं, तो उनका बोलने का ज्ञान बढ़ता है। विद्यालय पत्रिका में भाग लेने वाले विद्यार्थियों को लिखने का अभ्यास होता है।

• नागरिक प्रशिक्षण और नागरिक भावना (Civic Training and Civic Sense) – विभिन्न प्रकार की सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ छात्रों को नागरिक प्रशिक्षण प्रदान करती हैं। इनके माध्यम से विद्यार्थियों को नागरिक अधिकारों एवं कर्तव्यों का ज्ञान प्राप्त होता है। प्रत्येक छात्र संबंधित संस्थान के प्रति अपने कर्तव्यों को समझने लगता है। व्यापक अर्थ में उन्हें यह एहसास होने लगता है कि वे राष्ट्र का अभिन्न अंग हैं और राष्ट्र के विकास एवं उत्थान में उनकी भी जिम्मेदारी है। जब उन्हें अपनी जिम्मेदारियों और कर्तव्यों का एहसास होता है तो वे ऐसा कोई भी कार्य नहीं करते जो अशोभनीय हो और देश के हित में न हो।

• मनोरंजनात्मक महत्व (Recreation Value) – स्कूल की सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ भी मनोरंजन प्रदान करती हैं। ये गतिविधियाँ विद्यार्थियों की रुचि के अनुसार आयोजित की जाती हैं। कक्षा की स्थिति जैसी न तो कोई मजबूरी है और न ही कोई डर; छात्र अपनी इच्छा और इच्छा के अनुसार विभिन्न गतिविधियों के लिए अपना नामांकन कराते हैं। इससे विद्यार्थियों को इन गतिविधियों के माध्यम से मनोरंजन भी मिलता है। इनसे उन्हें आनंद मिलता है. इन गतिविधियों का गठन कक्षा के माहौल की थका देने वाली एकरसता को दूर करके छात्रों को खुशी और ताजगी प्रदान करता है। पी. डी. सोंधी के अनुसार मनोरंजन का क्षेत्र इतना व्यापक है कि कोई भी विद्यालय शिक्षक या छात्र ऐसा नहीं है जिसकी इसमें रत्ती भर भी रुचि न हो। हालाँकि खेल के मैदान नहीं हैं, फिर भी स्कूल में आँगन और कमरे हैं जहाँ किसी प्रकार के मनोरंजन की व्यवस्था की जा सकती है। चाहे वह समूह नृत्य हो, मिट्टी की मूर्तियां बनाना हो, कागज काटना, पेंटिंग करना, गायन, बुनाई, निरक्षरता को दूर करने और आविष्कार, नेतृत्व और भावनाओं पर नियंत्रण विकसित करना हो।

• नैतिक प्रशिक्षण और नैतिक मूल्य (Moral Training and Moral Value) – विभिन्न सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों में भाग लेने से छात्रों को नैतिक प्रशिक्षण मिलता है। छात्रों में दूसरों के प्रति करुणा विकसित होती है क्योंकि इनमें भाग लेते समय उन्हें अपने कई साथियों की मदद करनी होती है। कई बार छात्रों को अपने संबंधित संगठनों में खर्च किए गए धन का हिसाब रखना पड़ता है। इससे उनमें ईमानदारी का गुण विकसित होता है। विद्यालय पंचायत में जिम्मेदार भूमिका निभाने से विद्यार्थियों में निष्पक्षता के गुण का विकास होता है। इस प्रकार, ये गतिविधियाँ छात्रों के नैतिक विकास में मदद करती हैं। खेलों के माध्यम से छात्र जीत और हार को धैर्य के साथ सहन करना सीखते हैं और स्वस्थ प्रतिस्पर्धा की भावना विकसित करते हैं। 8. फुर्सत के समय का उचित उपयोग – पाठ्य सहगामी क्रियाओं से विद्यार्थियों में कई प्रकार की रुचियाँ विकसित होती हैं। वे अपने घरों में भी उन गतिविधियों को जारी रखते हैं। जब भी उन्हें समय मिलता है, वे उन गतिविधियों में शामिल हो जाते हैं। इस तरह वे अपने खाली समय का सदुपयोग करते हैं।

• स्व- अनुशासन का विकास (Development of Self-discipline) – सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों में भाग लेने से छात्र खुद पर नियंत्रण रखना सीखते हैं। इन कामों में व्यस्त रहने के कारण उनके पास शरारतें करने का समय नहीं होता है. “गतिविधियों के बिना एक स्कूल विद्यार्थियों की शैतानी गतिविधियों के लिए एक प्रजनन भूमि है। गतिविधियों के बिना एक स्कूल विद्यार्थियों की शैतानी गतिविधियों के लिए एक प्रजनन भूमि है। एक गतिविधि स्कूल सबसे अनुशासित संस्थान साबित होता है।” इसके अलावा गतिविधियों के संचालन के लिए छात्र स्वयं कुछ नियम बनाते हैं और फिर उन नियमों का पालन करना उनका कर्तव्य बन जाता है। इस प्रकार वे आत्म-अनुशासन की ओर बढ़ते हैं।

• नेतृत्व के लिए अवसर (Opportunities for Leadership ) – विभिन्न पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ नेतृत्व के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करती हैं। प्रत्येक कार्य के सफल निर्माण के लिए कुछ नेताओं की आवश्यकता होती है। जितने अधिक कार्य होंगे उतने अधिक नेता होंगे। छात्र नेता गतिविधियों के प्रभारी शिक्षक के मार्गदर्शन में काम करते हैं, लेकिन उन्हें कई परिस्थितियों का सामना करना पड़ता है जहां उन्हें स्वतंत्र रूप से निर्णय लेने पड़ते हैं। इस प्रकार उनमें स्पष्ट सोच, धैर्य, सहनशीलता, आत्मविश्वास, साहस आदि कई गुण विकसित होते हैं। इस प्रशिक्षण के कारण कई छात्र भावी जीवन में अच्छे नेता बनते हैं।

• सौन्दर्यात्मक महत्व (Aesthetic Value) – सौन्दर्यात्मक रुचियों का विकास शिक्षा का एक मुख्य उद्देश्य है।

पाठ्य-सहायक क्रियाओं के लाभ

पाठ्य-सहायक क्रियाएं एक महत्वपूर्ण शिक्षा साधारित का एक हिस्सा हैं। ये क्रियाएं छात्रों को सीखने में मदद करने के साथ-साथ उन्हें नए और रोचक तरीकों से ज्ञान प्राप्त करने का अवसर भी प्रदान करती हैं।

1. रुचिकर करती हैं पढ़ाई

पाठ्य-सहायक क्रियाएं छात्रों को पढ़ाई को रुचिकर करने में मदद करती हैं। छात्रों को सामग्री को ग्राहकों के रूप में प्रस्तुत करने के लिए रोचक और आकर्षक तरीकों का उपयोग करने का अवसर मिलता है। इससे छात्रों का ध्यान बना रहता है और वे पढ़ाई को एक रोचक और आनंदमय अनुभव के रूप में देखते हैं।

2. अधिक संगठित और प्रभावी पढ़ाई

पाठ्य-सहायक क्रियाएं छात्रों को अधिक संगठित और प्रभावी तरीके से पढ़ाई करने में मदद करती हैं। छात्रों को विषय को अच्छी तरह से समझने और याद करने के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करने का अवसर मिलता है। इससे उनकी याददाश्त मजबूत होती है और वे पढ़ाई को आसानी से समझ सकते हैं।

3. छात्रों को स्वतंत्रता देती हैं

पाठ्य-सहायक क्रियाएं छात्रों को स्वतंत्रता देती हैं। छात्रों को अपने समय को आवश्यकतानुसार व्यवस्थित करने की स्वतंत्रता मिलती है। ये क्रियाएं छात्रों को अपनी पढ़ाई को अपनी प्राथमिकता बनाने की स्वतंत्रता देती हैं, जिससे उन्हें अपने अध्ययन को अधिक मनोयोगी बनाने का अवसर मिलता है।

इन लाभों के अलावा, पाठ्य-सहायक क्रियाएं छात्रों को विभिन्न कौशलों का विकास करने में भी मदद करती हैं। इससे उनकी भाषा, गणित, विज्ञान, सामाजिक अध्ययन और अन्य विषयों में सुधार होता है। छात्रों को नई और रोचक तकनीकों का अवसर मिलता है जो उनके अध्ययन को और भी रोचक बनाते हैं।

इसलिए, पाठ्य-सहायक क्रियाएं छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण साधारित हैं। ये क्रियाएं छात्रों को पढ़ाई को रुचिकर करने, संगठित और प्रभावी पढ़ाई करने, और स्वतंत्रता का आनंद लेने का अवसर प्रदान करती हैं। इसके साथ ही, इन क्रियाओं से छात्रों के कौशलों का विकास होता है और उनकी अध्ययन क्षमता में सुधार होता है।